BEMUTATKOZÁS: A Nefelejcs Központi Óvoda 8 csoporttal, az adott nevelési évben180-190 fő gyermek, a Napsugár Tagóvoda 4 csoporttal (100-110 főgyermek) működik. Mindkét épületben a gyermekek étkeztetését az óvodákon belül működő saját konyhák biztosítják. Külön gondot fordítunk az egészséges táplálkozásra (többféle zöldség, gyümölcs naponta). Biztosítjuk az ételallergiás gyermekek étkeztetésének feltételeit is. Az intézmény udvara tágas, fákkal szegélyezett, nagy füves területtel rendelkező, az utcai forgalomtól elzárt. Udvarunkon esztétikus fajátékok, homokozók várják a gyermekeket. Minden csoport udvarrészén virágos, zöldséges, közös fűszernövényes kertek vannak kialakítva, melyet a gyermekek a felnőttekkel közösen egész évben gondoznak. A csoportszobák berendezéseiben hangsúlyos a természetes anyagok előtérbe helyezése (gyékényből, vesszőből font egységes játéktartók, fenyőfa bútorok) az esztétikus praktikus élettér kialakítása (élősarok, játékkuckók) . A gyermekek mozgásának fejlesztését viszonylag jól felszerelt tornaszoba biztosítja.

BEMUTATKOZÁS: 2007 tavaszán nyitottuk meg elsőként Dunaharasztin a Meseország családi napközit. Saját családi házunkban alakítottuk ki a csoportszobákat, ahol a korosztályoknak megfelelő játékok várják a gyerekeket. (babakonyha, kisházikó, készségfejlesztő játékok) A kerti játszótér egy 800 m2-es kertben helyezkedik el, ahol a gyerekeknek lehetőségük van hintázni, homokozni, csúszdázni, motorozni, rajzolni, az óriási rajztáblánkon, vagy akár felmászhatnak, bemehetnek a kalózvárba, illetve becsengethetnek a mesebeli házikó ajtaján. A kertben van még egy elkerített halastó, és madáretető is, így a gyerekek meg tudják etetni a madarakat, halakat és Benőt, a teknősbékát.

BEMUTATKOZÁS: Magánóvodánk 2,5 éves kortól 7 éves korig várja a gyermeket.Az óvodai nevelés alapprogramját figyelembe véve, annak pedagógiai értékeit, útmutatásait követve dolgoztuk ki a pedagógiai programunkat, kiegészítve a REFLEXTORNA FEJLESZTÉSI PROGRAMJÁVAL.  Reflextorna programunk segíti a tanulási képességek idegrendszeri megalapozását.
Kiemelten ajánljuk azoknak a gyerekeknek, akik koraszülöttek voltak, megkésett beszédfejlődésűek, gond van a figyelmükkel, túl lassúak, vagy éppen ellenkezőleg gyors mozgásúak. 
Foglalkozásaink: angol,vizuális foglalkozás, matematikai képességfejlesztés, mozgásfejlesztés, grafomotoros, TSMT szenzomotos fejlesztés, megkésett beszéd- megkésett idegrendszer fejlesztés, mesék,dolok, mondókák, zenei foglalkozás, úszás, kirándulás. Óvodánk sajátos nevelési igényű gyermeket nem tud fogadni. 
Nálunk a tanulás a játékba integráltan jelenik meg, a játékos megtapasztalások során találkozik a gyermek azokkal az ismeretekkel, amelyektől gazdagodik az értelmi képessége, fejlődik a gondolkodása, érik beszédészlelési és beszédértési funkciója. Segítjük önállóságuk kialakulását, személyiségük nyiladozását, testi-lelki fejlődésüket.A mozgásfejlesztést kiemelten kezeljük. Nem csak a reflextorna alapprogramja segíti a gyerekek testi fejlődését, hanem a tartásjavító, lábstatika erősítő gyakorlatok is beépülnek a gyerekek mindennapjaiba. A Reflextorna Képességfejlesztő Magánóvoda 2 helyszínen várja a gyermekeket. 
Budapest 11. kerületében: Budapest XI ker. Budafoki u 56.
Dunaharasztiban: 2330, Dunaharaszti, Határ út 118.
 

BEMUTATKOZÁS: Ficánka Magánóvoda : „Jó ide járni” 22 éve működő magánóvodánk természetközeli környezetben Montessori módszerrel és eszközökkel (Mit jelent a Montessori módszer?)  várja kis ovisait. Foglalkozásaink:  naponta angol anyanyelvi foglalkozás, heti rendszerességgel úszás és vízhez szoktatás, ovifoci, gyermekjóga, logopédiai foglalkozás, néptánc, népi játékok, gyermekszínház programok, kirándulások, természetjárás, ovis művészeti tevékenységek, játékos tanulás, iskolaelőkészítő foglalkozások. Az angol foglalkozások napi rendszerességgel  angol anyanyelvű óvópedagógus vezetésével játékos formában, énekkel, mesével történik, amely során hatékonyan tanulják ovisaink az angol nyelvet. Ezáltal heti egy alkalommal úszni visszük a gyerekeket a Lobogó utcai tanuszodába, ahol Koppány Csaba és Torday András úszómesterek vezetésével sajátíthatják el az úszás technikáját. A kicsiknek lehetőségük van a vízhez szoktatásra: játékkal, csúszdával, külön oktatóval. Gyermekjóga hetente: Mesébe ágyazva, játékos formában ismerik meg a gyerekek a különböző testtartásokat (ászanákat). A mozdulatok elnevezése is a gyerekeket körülvevő növény-és állatvilágból kerül ki. Így átvarázsolhatjuk magunkat pl. hattyúvá, tündérrózsává, tigrissé, tücsökké, fűzfává stb. Mind a mese, mind a mozgás a gyerekek mindennapi életének fontos eleme. A gyermekjóga órán a mesét és a mozgást összekapcsoljuk, és jógaelemekkel gazdagítjuk. Az egészséges táplálkozás és mozgásos tevékenységek fontos részét képezi az ovis tevékenységünknek. Szülők rólunk írták  Facebook oldal: https://hu-hu.facebook.com/ficankaovoda/ Videó megjelenés: Youtube Ficánka Óvoda : Öleléskör
Facebook oldal: https://hu-hu.facebook.com/ficankaovoda/
Videó megjelenés: Youtube Ficánka Óvoda : Ölelés kör

BEMUTATKOZÁS: Óvodánk egybeszervezett intézmény, 1997 októberében nyitotta meg kapuit a közép-súlyos fokban sérült értelmi fogyatékos gyermekek előtt,egy vegyes életkorú csoporttal. Fő profilunk kezdetben az ebbe a fogyatékossági típusba tartozó óvodások nevelése, fejlesztése volt,de az évek során egyre nagyobb számban jelentek meg intézményünkben autizmus spektrum zavarral élő gyermekek is. A szülői igényeknek megfelelően 2004-ben és 2006-ban újabb csoportokkal bővültünk, Nevelési Programunkat pedig kiegészítettük az autizmussal élők nevelési folyamatával. Jelenleg 24 kisgyerek jár három óvodai csoportunkba, ebből 13 óvodásunk autista. Sajnos az igényeket nem tudjuk teljes egészében kielégíteni, most is 5 gyermek vár elő-jegyzésünkben az óvodai elhelyezésre.

BEMUTATKOZÁS: Szeretnénk, ha óvodánkban a gyerekek jól éreznék magukat és szülők nyugodt szívvel hagynák őket nálunk. Programunkat úgy alakítjuk ki, hogy a gyerekek testi és szellemi fejlődését a legmesszebbmenőkig biztosítsa. Programunkban érvényesülnek az innovatív pedagógiai törekvések, ami a régi értékekre alapozva ötvöződik az új kihívások, eredmények által kialakult ismeretekkel. Munkánkban a cél eléréséhez kiemelkedő szerepet kap az érzelmi nevelés. A program kiindulási vonala a környezet megismerésére nevelés és a hagyományok ápolása. Ismereteket nyújtunk a gyerekeknek, tapasztalatok birtokába juttatjuk őket, majd ezekhez zenei, vizuális, matematikai, irodalmi fejlesztő feladatokat kapcsolunk kötetlen, kötött, alkalomszerű vagy rendszeres formában. A gyerekek sokkal alaposabban megjegyzik azokat a dolgokat, amit élményszerű tapasztalatként sajátítanak el, mint amit csak hallanak.  A környezettel való ismerkedés, a környezet megóvása, fejlesztése, a környezettudatos lét iránti igény kialakítása a célunk. Büszkék vagyunk arra, hogy a szülők kérésére óvodánk német nemzetiségi óvoda lett. Minden csoportban folyik német nyelvi nevelés, de a nap bármely szakában hallhat német szót, aki hozzánk belép. Ennek biztosításához óvónőink folyamatosan képezik magukat.