IRÁNYÍTÓSZÁM: 7632
VÁROS: Pécs
CÍM: Orgona u. 1.
Telefon: +36 (20) 38 05 134
BEMUTATKOZÁS: Központi elhelyezkedésű intézményünk Pécs – Kertváros zöldövezetében található, jó levegőjű, biztonságos környezetben, mely könnyen elérhető a város minden részéről. Óvodánk méltó folytatása több éves szeretetteljes munkánknak, hogy gyermekét elkísérjük a bölcsőde kortól az óvodás koron keresztül, az iskola kapujáig. Magas színvonalú, vidám, szeretetteljes, családias légkörben, kis létszámú csoportokkal, felkészült, gyermekszerető szakembereinkkel várjuk gyermekét. Minden tevékenységünk azt a célt szolgálja, hogy boldog, élmény gazdag óvodás évek után gyermekeink jól felkészülten, örömmel és kellő önbizalommal lépjenek az iskola kapujába. Munkánkat fejlesztőpedagógus és logopédus segíti. Gyermekorvos és védőnő rendszeresen ellenőrzi a gyerekek egészségügyi állapotát. Intézményünkben tiszteletben tartjuk a gyermekek épségét, érdeklődését és segítjük önkifejezésük, személyiségük természetes fejlődését... Tovább »
IRÁNYÍTÓSZÁM: 7635
VÁROS: Pécs
CÍM: Fábián Béla utca 7.
Telefon: +36 72 212 034
Mobil: +36 20 291 0140
E-mail:
BEMUTATKOZÁS: A Waldorf-óvodai nevelés a gyerekben működő természetes erőket támogatja úgy, hogy a gyerek szabadon tudja azokat alkalmazni, fejleszteni. Az óvónők szeretetteljes együttélést vállalnak a gyerekekkel, figyelnek a gyerekek egyéni szükségleteire, és a cselekvés, az érzés és a gondolkodás fejlődését figyelmes, tapintatos vezetéssel segítik. A gyerek saját érésének és kibontakozásának tempóját követheti túlterheltség nélkül, a saját útját a megfelelő módon találja meg, s ezen egyre önállóbban járhat. A nevelő törekszik megérteni a gyerek világát, s tiszteli alakuló világképét, elvárások helyett érzelmi biztonságot, védettséget nyújt. A Waldorf óvodát a tudatosan kialakított környezet jellemzi, amelyet minőségi, természetes anyagok, ételek, a fantáziát megmozgató játékok, nem harsány szín és formavilág jellemez. Ez a biztonságot adó világ áttekinthetővé teszi a mindennapokat a gyerek körül, ezért nagy hangsúlyt fektet az életünket szervező ritmusra, melyhez különböző tevékenységi formák kapcsolódnak. Így a gyerekeknek lehetőségük van a munkafolyamatok szemlélésére, illetve a folyamatokba való bekapcsolódásra (pl.: kenyérsütés, kertészkedés, barkácsolás, festés) is... Tovább »
